Предисловие

Говоря об управлении, чаще всего подразумевают экономические либо технологические его аспекты. Но не менее важными, а порой решающими, являются вопросы психологического характера. Конфликты, плохой психологический климат в трудовом коллективе обычно возникают при неправильной организации взаимоотношений, от недопонимания или несоблюдения законов психологии управления людьми.

В настоящее время вопросы управления и руководства как никогда выдвигаются на первый план. В речи на ноябрьском (1982 г.) Пленуме ЦК КПСС Генеральный секретарь ЦК КПСС товарищ Ю. В. Андропов подчеркнул: "Главное... - ускорить работу по совершенствованию всей сферы руководства экономикой - управления, планирования, хозяйственного механизма".

Решение задач, поставленных перед коллективами трудящихся этим Пленумом Центрального Комитета партии, еще более поднимает роль социалистического предприятия как воспитательной организации. Стало реальностью предвидение классиков марксизма-ленинизма, наделявших производственную ячейку в развитом социалистическом обществе не только хозяйственной, но и воспитательной функцией.

Предприятие - педагогическая система! Именно в таком плане необходимо сегодня смотреть на предприятие каждому руководителю. Это один из самых мощных резервов укрепления трудовой дисциплины, повышения производительности труда и, в конечном итоге, роста благосостояния трудящихся.

Цель настоящего сборника - ознакомить читателей с возможными путями решения психологических проблем, возникающих в процессах управления трудовыми коллективами, при создании бригад и организации наставничества. Раскрыть способы и методы самопознания и саморегуляции личности. Авторами статей, написанных в форме научно-популярных очерков, являются ученые - представители социальной, педагогической и дифференциальной психологии, преподаватели и научные сотрудники кафедры социальной психологии Ленинградского государственного университета имени А. А. Жданова.

Материалы сборника будут полезны пропагандистам, политинформаторам, руководителям трудовых коллективов всех рангов и могут служить хорошим подспорьем для наставников, психологов-практиков, студентов - будущих командиров производства.